MANAGEMENT POLICY OF PAI LECTURER:

CASE STUDY AT THE CAMPUS OF UGM YOGYAKARTA

  • Achmad Dudin Puslitbang Pendidikan Agama dan Keagamaan, Badan Litbang dan Diklat Agama Kementerian Agama RI
Keywords: Policy, PAI lecturers, University of Gajah Mada

Abstract

This article presents the results of research in 2015 regarding the policy implementation for Islamic education teachers in higher education. This research took the case of Gajah Mada University (UGM) Yogyakarta. Data and information were obtained through qualitative research, through interviews with lecturers of Islamic Religious Education (PAI), experts and related officials and analysis of PAI lecturer management policy at UGM. The findings of this research point out some issues of PAI lecturers management, for example: the big task load for the lecturers, lack number of lecturers, lack of creativity and innovation, and lack of incentives. From these findings, it is suggested that some aspects need to be taken into accounts: the rationale of the lecturer’s duties need to be revisited, the recruitment for new lecturers, the development of lecturers’ career and competence, to improvement the creativity and innovation for lecturers through the training program, and the increase of lecturers’ incentives through budgeting.

 KEY WORDS: Policy, PAI lecturers, University of Gajah Mada

References

Ari kunto, Suharsimi. Metodelogi Penelitian. Yogyakarta: Bina Aksara, 1997.
Alwi , Hasan. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka, 2007.
Dunn, William N dalam Analisis Kebijakan. Buku terjemahan Drs. Samodra Wibawa, MA dkk. Yogyakarta: Gajah Mada University Press, 2003.
Dudin, Achmad dan Imam Thalhah. “Faham Keagamaan Dosen PAI di PTU”. Dalam Prosiding Seminar Hasil Penelitian, Puslitbang Pendidi kan dan Keagamaan, 2014.
Denzin, Norman K. dan Yvonna S. Lincoln (Eds). Handbook of Qualitative Research. Thousand Oaks, California: SAGE Publications, 1994.
Fattah, Nanang. Analisis Kebijakan Pendidikan. Bandung, PT. Remaja Rosdakarya, 2012.
Harsoyo, Bangun. Pengelolaan Air Irigasi. Surabaya: Dinas Pertani an Jawa Timur, 1977.
Peraturan Mendiknas Nomor 16 Tahun 2007 tentang Standar Nasional Pendidik.
Peraturan Mendiknas Nomor 42 Tahun 2007 tentang Sertifikasi Dosen.
Perat uran Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standa r Nasional Pendidikan (Lembaran Negara RI Tahun 205 No 41, Tambahan Lembaran Negara RI No. 4496
Peraturan Pemerintah Nomor 55 Tahun 2007 tentang Pendidikan Agama dan Pendidikan Keagamaan Peraturan Pemerintah Nomor 55 Tahun 2007 tentang Pendidikan Agama dan Pendidikan Keagamaan.
Soewarno, Handayaningrat. Pengantar Studi Ilmu Administrasi dan Manajemen. Jakarta: Gunung Agung, 1984.
Sudarsono. Beberapa Pendekatan Dalam Penelitian Kualitatif. Yogyakarta: Gajah Mada University Pers. 1992.
Surat Keputusan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Depdiknas No:43/DIKTI/ Kep/2006
tentang perkuliahan Pendidikan Agama Islam di Perguruan Tinggi Umum, pasal 1.
Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidi kan Nasional (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2003 Nomor 6, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4301
Undang-undang Republik Indonesia Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi.
UU No. 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen Pasal 10 ayat (1) dan Penjelasan Peraturan Pemerintah No. 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan
Wardoyo. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta : Balai Pustaka, 1980.
Zainal Abidin, Said Kebijakan Publik. Edisi Revisi. Jakarta Penerbit: Yayasan Pancur Siwah, 2004.
Published
2017-12-31